怡心叶紫 ，原名彭志辉，家长100的贵宾，家长也称呼她为彭老师。之前，叶紫老师从教16年，一直是公立学校的语文老师兼班主任，因为女儿在不到3岁时的一场大病，连续11天内经历三场全麻大手术，让她心有余悸，请了长达一年半的长假，来陪伴孩子，尤其是做了她的人生中最重要的决定：让孩子在家上幼儿园。
因为女儿，她开始钻研医学知识、营养学知识，开始加强运动，开始大量阅读童书，更加深入思考当下的教育，和女儿一道经历生死，更让我重新思考人生的价值和生命的意义：珍惜活着的每一天，努力做到最好。
也是在这一年，她陪伴4岁的女儿读了一千多本书，孩子一周能背《千字文》，三周背出《大学》，诗词信手拈来，最让人开心的是：孩子越来越健康，每天吃得好，睡得好，开心了，满足了，抱着妈妈说：这样的我，真好。
这一年时间，叶紫老师在家长100论坛上分享了许多关于“亲子阅读”的心得和体会，也根据自己的经验为中低年级家长列出书单、推荐电影；这一年，叶紫老师仍旧不遗余力的推广“亲子阅读”，长沙一所重点小学为她开设了“阅读课”；这一年，叶紫老师带着她的女儿——小蓉蓉一起给孩子们上阅读课；这一年，有许多的家张、孩子受益，而小蓉蓉也越来越自信大方，甚至走上讲台帮妈妈讲课。 ![]()
△ 小蓉蓉自信大方走上讲台
叶紫老师说：“小学阶段是阅读的启蒙期，也是阅读的黄金期。如果在小学阶段都说学习忙没有养成阅读习惯，到中学、大学以后有好的阅读习惯是不可能的。就我所看过的不少成功家教培养出的这些天才孩子中，爱书、爱阅读，无疑是他们的共性。
另据美国常青藤大学联盟调查（2001年），260位毕业10年的成功人士，其成功与阅读有密切关联，在校期间，就都是图书馆的常客。毕业多年依然保持着较高的阅读量，在他们众多的生活娱乐方式中，阅读依然占据着重要位置，平均每天花在阅读上的时间是2.14小时。”
那如何引导孩子爱上阅读呢？叶紫老师有话说。
▊ 一. 让书成为随处可见的物品。
要让孩子可以很容易地随时接触到书，而不是必须通过大人才能拿到书。现在出版业越来越发达，好书也越来越多越来越精美，但我在班级看到孩子阅读的好书却很少。低劣的漫画，简单的杂志是不少孩子的主流阅读，大家可以查看下孩子的阅读记录本。
其实，现在好书越来越多了，如果你不去关注，还随手把《安徒生童话》等丢给孩子就太可惜了，我天天在当当网上浏览，几乎每个月甚至每周都要给女儿搬新书回家。我的家里每间房一个书柜，让女儿随手就能拿到喜欢的书。为此，希望您多多给孩子购买、借阅他喜欢的书吧。到底选什么样的书，不要盲信网上的推荐书单，最后在我们家长阅读的前提下，其实还是让孩子自己做主。
![]()
▊ 二. 亲子共读营造读书环境
爱阅读的父母一定能培养爱阅读的孩子，父母做好榜样，才能让给阅读，成为日常生活一个很重要的内容。每天中午我都赶回家给女儿读书，晚上临睡前，如果不读书，女儿说她会睡不着。所以，就是这份坚持，我女儿的阅读量现在已经很大了，书本中各类故事和任务，也更丰富了我们一家的生活。
亲子阅读是在任何公共场所中的阅读，都无法替代的，因为我们不能替代父母给孩子的亲情。在父母参与阅读的情况下，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中最需要的营养成分。
特别强调一点，还要让父亲和孩子共同阅读，即便是选择同一本读物，父亲和孩子共读的方式，也和母亲很不相同。对一个孩子来说，得到多种类型的阅读体验是非常重要的。在父母参与阅读的情况下，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中最需要的营养成分。
去年毕业的一个学生，孩子所读过的书父母肯定会提前读，能更好的和孩子交流，有了共同的阅读，才能有共同的语言。
![]()
▊ 三. 忽视阅读“效果”，重视阅读过程
给孩子买书、读书，千万不要给孩子多提问题、或要求孩子写读后感、或要求孩子一定要记住或表演其中内容等等，也无需对阅读进行奖励或者攀比。当然，孩子自己提出问题时要耐心解答，现在我给女儿读一本书，所花时间越来越长，就是因为她的问题越来越多，有时都弄得我不耐烦了。
而且，她每天在家喜欢扮演书中的角色，读贝贝熊自己取名字叫熊小鸟，看恐龙大陆，她就是三角龙大角的女儿小角，还喊妈妈叫肉食恐龙，在家里演出和大角一起智斗肉食恐龙的剧目，看白雪公主就把自己当做了公主殿下了。当孩子们自己乐意表演这些时，父母多多配合他一下也是很有趣的。
![]()
▊ 四. 阅读的品种应该多样化
我看到当下孩子的阅读面局限于文学的很多，其实，图画书、科普类、儿童文学类、人文史哲都应该有所涉及。像科普类、数学类的读物我女儿也都特别喜欢，我觉得这样更能拓宽孩子的知识面，营养更加均衡。父母应该提前给孩子储备一些好书，不要单恋一支花，百花齐放才是春。
当然，如何引导孩子进行亲子阅读，这方面有很多专家和实践者都总结出了很多方法，建议大家可以读读《幸福的种子——亲子共读图画书》、《阅读的力量》、《朗读手册》等书和登录小书房网站，学习下指导孩子阅读的方法。
我很喜欢漪然所写的我和孩子必读的几类书这段文字，在此和大家分享。
![]()
△ 儿童文学作家、翻译家漪然
漪然，四岁时的意外让她永远无法站立，一直未能上学的她选择了坚韧的自学，十四岁就开始从事专业写作，至今已翻译出版了《月亮的味道》、《轻轻公主》、《不一样的卡梅拉》、《一个孩子的诗园》等系列丛书。从而得到业界专业人士的广泛认同。并致力于儿童文学的阅读和推广，创建了国内首个公益性的儿童文学网站“小书房” 。
我和孩子必读的六类书：首先再次强调，没有什么书是非读不可的，而很多好书也根本无法仅仅用一个类型来概括，这个有些俗套的题目说的仅仅是我的心声。我一定要和孩子读读这几个类型的书，让自己再过上一次快乐的童年。
诗歌类：我要和孩子一起，坐在青草地上读的第一类书，就是这纯粹为了感受语言之魔力而存在的书。
图画类：图画书为孩子打开的，与其说是看见旧世界的窗口，不如说是创造新世界的大门。我要和孩子在一面白墙下开始读这第二类书，在读完之后，一定要和他们一起把白墙涂抹成变化万千的画卷。
幻想类：幻想不是对生活的逃避，而是对生活的改良，我们不可能指望自己的人生完美无缺，处处阳光，也不可能不受到挫折和伤害，但是，我们可以想象一个更精彩的世界，以此治愈和完善自己。我要和孩子在陋室里读这第三类书，我还要告诉他们，每个人都可以做公主或英雄，用思想的力量，让自己站在比平庸生活更高的位置上，创造自己的人生。
幽默类：在孩子学会幻想以后，我要和他们分享的第四类书，就是可以让他们开心地大笑的幽默书，我要和他们在冬天读这类书，让阳光一样的笑声驱散所有阴冷，事实上，还能不能像个孩子一样的笑，也是我检验自己有没有老的重要标准。
科普类：科学，它可以让我看到自己或许永远不能接触到的世界，一个既真实、又充满奇迹的世界。我希望能够和我的孩子在星空下共读这一类书，并和他们仰望北斗星、人马座……感觉每一只蟋蟀独特的歌声，每一棵小草静静的生长。每个角落都有值得我们探索的奥秘
哲学类：在我的孩子，即将走入社会，这个充满了种种禁锢的牢笼之前，我一定要在大海边和他们共读这样一类书，让他们知道比海天更宽广的，是人的心灵。我希望他们能不为世俗影响，勇敢追寻自己真正想要的幸福；我希望他们每个人，学会主动思考和自主选择，而不是盲从。
所以，在读过这类书之后，我将把继续读什么书的选择权，完全交还给他们自己。因为我相信，他们终将通过自主阅读，找到通向自由和独立的那条路。
![]()
我曾经有个学生，特别喜欢读书，因为读书，常常弄得家庭作业都没有办法完成，后来她妈妈就找我商量，如果孩子学习中已经知道的知识，能否就不完成作业呢。我很赞同孩子妈妈的想法，也知道这个孩子的学习能力，他是一个天资聪颖、记忆力强的孩子，毕竟我们的学校教育，要顾全班级差别各异的孩子。特别是对于这种优秀的孩子来说，其实很多时候都在浪费他的时间。
于是，这个孩子生字能直接听写的话就不再抄写，会做了的题目就不再重复练习，节省下来的大量时间都用来阅读。还在去年的这个时候，我就接到了孩子妈妈的电话，她兴奋地告诉我，孩子还上在高二就已经保送进复旦大学了。
当然，阅读不是生活的全部，我们更希望孩子全面发展，注意锻炼身体、多接触大自然、有好的品德、有乐观开朗的性格、有一颗积极进取善良的心、能自信大方和人交流等等，但如果在这些前提下还能具有良好的阅读习惯，那孩子的人生一定更加幸福完美。
想让孩子爱上阅读，想提高亲子阅读的质量，就去家长100APP上请教叶紫老师吧！
![]()
长按识别下载，
有问题请加小编微信号：Q250012437
