故事简介
农夫和他的妻子有一匹老马，他们想把这匹老马卖掉，好换点更值得的东西回来。第二天一早，农夫出发去集市了。
农夫看到了一只奶牛，因为农夫的妻子最喜欢喝牛奶了，所以，农夫就用这匹换了这只奶牛。
后来，农夫又看到了一头羊，出于自己妻子的需求，他又用奶牛换了羊；接着，又用羊换了鹅；然后，又用鹅换了鸡；最后，他换到了一袋子烂苹果。
虽然，农夫换的每样东西都是出于自己妻子的需求。可是，一袋子烂苹果根本不值得一匹老马的价格啊。
你们说，农夫回家后他的妻子会开心吗？
故事意义
任何事情都有两面性，不能用自己的主观价值去评判事情的好坏哦。
虽然农夫每一次换的东西都越来越差。可是，如果是因为自己的妻子需要的话，那么，一切又都是值得的呀。因为，最需要的东西更重要。
这同时也告诉我们，做事不能只顾自己，也要为他人考虑。当然，农夫和自己妻子之间的信任也是建立在彼此了解的基础之上的。
同时村长在这里也要提醒各位家长：很多家长都知道，有的孩子会出现“两面性”行为。但是，这个两面性跟事物的两面性不一样，它并不是好事。每个人对孩子的教育都不一样，所以，当孩子面对家里的大人时，会出现“一人一面，千人千面”的情况。孩子也不知道该以谁为标准，但是，经过长期的观察和揣摩后，孩子把握了大人们的特点，就会根据不同的人做出不同的回应。这也是为什么会有“家庭教育要一致”的说法。学校与家里的环境不同时，孩子也会出现两面性。所以，当孩子出现这种情况时，家长一定要合理处理。首先，要懂得给孩子做榜样。其次，父母不能溺爱孩子，也不能随意苛责孩子。最后，要懂得沟通。与孩子沟通，了解他内心的想法；与家人沟通，统一教育观念和方法；与老师沟通，了解孩子在校的动态和习惯。慢慢地，孩子的“两面性”行为自会改善。
同时村长在这里也要提醒各位家长：
很多家长都知道，有的孩子会出现“两面性”行为。但是，这个两面性跟事物的两面性不一样，它并不是好事。
每个人对孩子的教育都不一样，所以，当孩子面对家里的大人时，会出现“一人一面，千人千面”的情况。孩子也不知道该以谁为标准，但是，经过长期的观察和揣摩后，孩子把握了大人们的特点，就会根据不同的人做出不同的回应。这也是为什么会有“家庭教育要一致”的说法。学校与家里的环境不同时，孩子也会出现两面性。
所以，当孩子出现这种情况时，家长一定要合理处理。首先，要懂得给孩子做榜样。其次，父母不能溺爱孩子，也不能随意苛责孩子。最后，要懂得沟通。与孩子沟通，了解他内心的想法；与家人沟通，统一教育观念和方法；与老师沟通，了解孩子在校的动态和习惯。慢慢地，孩子的“两面性”行为自会改善。
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