“写检查”是很多老师用来“惩罚”犯错误的孩子们的方法。可是一不小心，现在孩子们的检讨书可真是画风不一样啦！！
最近，这些检讨书惊艳了网络。
其实换个角度看，孩子能写出这样的检查，除了能对所犯错误进行反思，对文笔也是一种提高，说不定，还能加深和老师之间的感情呢！
杭州市某小学四年级的学生小语同学因为调皮犯错了！上周二下午，小语在上郑老师的社团课，课上她开了一个玩笑，把前面一个六年级男生的凳子给挪开了，让这个点名起身后准备坐下的男生一屁股坐到地上。
郑老师很生气，让小语写一篇检讨书。
怕小语不知道检讨书该怎么写，老师又引导说，可以用童话的方式来写一封检讨书。
于是，下面这封“童话体”检讨书就出炉啦：
我家住在综合教室（7），我有一张扁扁圆圆的脸，蓝色的脸庞，身材不好，可我的脖子好呀！又细又长，还有螺纹呢！我下盘稳固，你瞧，我四条腿，矮矮稳稳地站在地板上。我能高能矮，只要转转就能把我的脖子调高、调矮。
三年级同学总是调皮，总是淘气地把我的头转下来，让我身首异处，幸好有老师帮助，我又能恢复原形。即使有几位同学很淘气，把我踢来踢去，我还是忠于职责，头顶每一位同学的屁股，哦！您已经知道，我是谁了吧——一张转转凳子，科学教室里数量最多的凳子。
今天，我来代替小语同学写一份检讨书，因为，小语同学很调皮，我给你说说她在社团课上调皮的故事吧！
今天社团课根据需要，座位稍稍调整，小语前面坐上了一位好脾气的帅哥哥，她觉得这位六年级的哥哥又高又大，很想和哥哥说说话，可是哥哥上课很认真，没有搭理小语，小语眉头一皱计上心来。她趁哥哥被点名起身的一瞬间，把我从哥哥身后抽走了。眼看哥哥一点防备都没有，弯腰就要坐下来，可是我不在下面，我就立刻大声喊：“哥哥别坐，别坐”，小语却在后面把心提到嗓子眼。哥哥当然听不到我的喊声，一屁股坐下来，立刻摔了一个大坐墩。哗啦一声，老师、同学们都惊讶地看着哥哥，小语的表情更加奇特，火眼金睛的老师也立刻走到小语前面来。
哥哥站起来，拍拍屁股，疑惑地看着小语，小语心里发毛，看人高马大的哥哥会怎么样火冒三丈呢？哥哥没火，还是好脾气地坐下，可是火冒三丈的郑老师却快步走来，拎起小语的手，像拎起那只小语家的小兔子一样，把小语请出座位，来到教室外个别教育了。小语乖乖地走到教室外，她悻悻地承认了自己的错误，并认罚写检讨书。
听说，为了写这封检讨书，小语花了半节课构思，又用半节课写好了这份检讨书。
“写着写着，我觉得就像是在写作文呢，平时我也不太喜欢写作文，但总比写检讨书要好。”
“我教书28年，当班主任时，会让一些犯了错的高年级学生写检讨书，但效果一般。大部分学生写检讨书时，情绪是负面的，我给他们提供反思机会，他们却在说假话。”郑老师说，他一直认为写检讨书这种事情没用，“可能改改人称就有意思多了。”
郑老师说，小语是一个比较调皮的女孩，语文能力比较弱，如果让她写检讨书，可能四五个小时都完不成。“从心理学角度上来说，换一个人称写，不讲自己的事，写起来可能会更加积极，这是移情的作用。”
郑老师说，写检讨书换一下人称代词，让叙述错误变得有意思，还有人文关怀在里面。
检讨书摇身一变成“情书”，每一封都传达着对老师的爱
去年12月，在河南郑州，美女老师程倩在两三个月内收到了二三百封情书，被大家评为收到情书最多的老师。
她带了一个“钢七连”似的班级，班里的学生却因为她个个满怀柔情，纷纷给她写情书。在学生眼中，她是“程管”，也是“小仙儿”，多少封情书都难以表达对她的爱。
那为什么学生们都要给她写情书呢？这是怎么一回事儿？
这就要从“钢七连”一位学生犯错开始说起。这位学生在入学一个月后，由于老在寝室犯错，扣完了5分，面临着惩罚。作为班主任的程倩老师一开始想让他写检查，但后来转念一想，我们从小到大都是犯错写检查，比较反感写这个。
于是，她就“创新”了一下，让这位学生用“情书”代替检查。“我一直爱着你们，你们犯错就是伤害了我，那我就感受不到你们对我的爱了，所以，要通过写情书表达对我的爱。”程倩对全班同学说。
如今，学生们争着给“程管”写情书，都是犯了一点儿错，还没等老师发现，情书都放在了办公桌上。两三个月过去了，程倩手里已经有二三百封情书了。“从这些情书里，我看到孩子们写作水平越来越高。”这是“程管”最开心的。
前段时间，菏泽一中男生宿舍公示栏贴出一则文言文版的检讨，仔细阅读，该同学还运用了隶书字体书写。
能把检讨写得这么出色，猜想这位同学一定是一个“学霸”！
余尝以古之文言书信，友见之，疑也，以为代笔作也。余听之，面露恼色，实心中窃喜也。——题记
常言道：从文以闻道，习武以修身。从文以闻道，实为治国和天下也；习武以修身，实为保国合天下也。因而有言：盛世从文，乱世习武。
自少修《论语》，圣人教诲，铭记在心；五岁时，少傅传余为人子弟之道，弟子之规，闭目能诵；八岁之年，吾从少师习《风》《雅》之篇，叹古人笔之实，文之华。皇考诲曰：腹有诗书气自华。余深悟此理，以为是。
然昨日之行，实与市井之匪类，同为陋室，德馨无存。余之作为，负傅之教诲，辜数年来所通之礼，违圣人之言，逆弟子之规，实乃不道之行，于己为耻也。无规矩，难成方圆。家和亲睦，规以为是也；民富国强，规以为是也；天下太平，规以为是也。
愿后力尽改之，一错不次之，君子之为。愿为中规中矩之人，不为汝斥责怒骂，彰汝之少识也。过，将常记于心，不再犯。
据负责男生部宿舍的主管王老师介绍，这份检讨书是在卖废品时被发现的，王老师看到检讨书写得很好，能感受到这个同学是真心去反思自己的错误的。
“生活处处是文章，，并用心改之，我们都应该用心培养。”王老师说。
我们还收集了其他一些孩子写的检讨书，不禁让人捧腹大笑！
1、你的接力棒是铁锤吗？？？
2、小盆友，你确定要发这样的毒誓吗……
3、这孩子，一看就是在凑字数！
4、态度非常端正！可以过了！
5、张老师，这篇检讨可以不在班上读吗？（打“√” 是□ 否□）
6、既然后果这么严重，下次别用粉笔头“砍人”了昂？
7、厕所的故事……
8、很有文采，字还挺好看~
9、你解释清楚，引用福尔摩斯这句话几个意思？
10、雷公电母，为什么不助我一臂之力呀！
注：本文内容引自中国教育报，来源升学宝、视觉中国、山东商报等。
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