沐着温润的秋色，又走进了一个新学期。大家好！我是来自603班的连响洲。
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阅读体验别样人生
以最不经意的开端，在四岁时，我便与众多书籍邂逅。从此，我流连于书香墨迹之间，一发不可收拾。与各种书籍的相遇，就像是一场洗礼灵魂的仪式，不需雕饰，不需描摹，透着生活的纯净，凝着现世的芬芳。徜徉其中，以最朴实的方式体验着别样的世界。
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在闲适的傍晚，静静地读一本书，伴着夕阳的余晖渐渐走进另一个世界。那是书的世界：有山有水，有嫣红的花瓣和金黄的花蕊，有悠悠的白云和振翅高飞的苍鹰，有一望无际的麦田，但也有干涸的沙漠和贫瘠的土地。衣不蔽体的穷苦人喝着稀汤，声声哀恸的哭号化为坚强的力量。泪水中浮现出美丽的微笑，天使的光芒照亮所有阴暗的角落，直达我的心灵。
《安徒生童话》没有想象中的甜腻，它像可可一样让我品味到一丝苦涩；《儿童文学》像棉花糖，纯白甜香；金庸的刀枪剑影中，我看到真情与正义。后来，渐渐读起了鲁迅，如饮一杯醇厚的咖啡，针砭时弊中透露着一丝回味的浓香……读一本好书，在书中领略花开花落，慢看云卷云舒。
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书是益友，当我们痛苦时，书给予我们抚慰；当我们困惑时，书帮我们解疑；当我们迷茫时，书给我们指路；当我们消沉时，书给我们振作。与书为伍，如有良师益友指路导航，目光可以穿越历史的漫长隧道，透彻世间真谛。
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我写作我快乐
我写作，我快乐。在文字的世界里，我是主角，在那里信马由缰，尽情演绎。写作，让我懂得珍惜生活，观察生活。认真感受生活的美好，发现生活的点滴的感动和对心灵的撞击，在夜晚，将点滴灵感诉诸于笔端。
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2013年9月刚上二年级，我开始构思第一本处女作《班长是个小精灵》，到2014年4月份，三万多字的小说全部创作完毕。处女作的完成给予我写作极大的鼓励。
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利用课余时间，三年级完成了小说《镜花水月》；四年级完成了《丛林遇险记》、《天使安琪儿》；五年级《天才猫日记》；六年级开始独立创作第一本武侠小说《星罗棋布》……
懵懂少年，对文学知之甚少，但我仍喜欢写写画画。点一盏孤独的台灯，房间里飘荡着静谧，听着钢笔在纸上沙沙沙作响，那感觉很惬意，也很美妙。看着笔尖下有思想有故事的人物时，我就像一虔诚的信徒，沿着朦胧而清晰的轨迹，在朝圣的路上慢慢秉烛前行。
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有喜有忧，有笑有泪；既有痛苦，又有欢乐；既是修炼，又长见识。这就是我的课作生活带给我的乐趣。
书法陶冶性情
如果说文字带我走入神奇的精神世界，那么，书法则用它迷人的魅力与神奇的魔力给了我完整的灵魂。
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从一年级开始，在妈妈的引导下，我开始了练习书法。在书法路上，有许多高峰，虽然它是如此困难，但我必须去跨越，去攀登。我艰难地走着每一步，从刚开始的歪歪扭扭到如今的端庄美观，看着收获的一张张奖状，我才领悟到：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。一撇一捺，一横一竖间，方块字折射的魅力无不吸引着我，而我与书法的缘也未曾断开。
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家长寄语：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，韬慢则不能励精，险躁则不能治性。愿你静心修学，戒慢戒躁，努力前行！
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