上4年级的玲玲不喜欢学数学,每次考试数学成绩都非常低。最近在数学课上,他们开始学习分数了。对于这个新概念,玲玲理解起来非常吃力,感觉有些跟不上老师讲课的进度。
为了帮她很快地接受这个新知识,妈妈给她讲了一个有意思的故事:“狐狸和野猪分西瓜吃,因为狐狸比较聪明,把西瓜分成了8份……”
就这样,妈妈边讲故事,边给女儿讲解分数的概念。最后,妈妈还要求女儿在纸上画一个圆,把它平均分成8份,以验证她是否真正理解了分数的概念。最后,玲玲对分数这部分内容掌握得特别牢固,也不像以前那样抵触数学了。
妈妈通过讲故事的方式,让女儿懂得了分数的概念,同时还增加了她学习数学的信心,这种方法非常好。事实上,讲故事,从表面上看是一种休闲娱乐的方式,但是如果我们能将做人的道理和书本中的知识融入到故事之中,孩子在这种轻松的氛围中很容易就能学到知识,同时还能感受到学习带来的乐趣。
那么,具体来说,我们应该给孩子讲什么样的故事,才能激发他的学习兴趣呢?