【儿童绘本故事】盖房子的比喻

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楼主 2021-05-30 13:47:03
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伯特利

儿童绘本故事


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今天的故事

Today's story

盖房子的比喻






背经:


凡听见我这些话就实行的,好比一个精明人,把他的房子盖在磐石上。(太七24。)



故事内容:

小张和小王都想要盖房子,各自去找一块地。小张很精明,知道房子不能随便盖,必须先找块好地基。他走阿走,走阿走,沙土地他不要,泥巴地他也不要。他走了好久,找到一块地,敲一敲,挖一挖,原来下面是块大磐石。“太好了,这块地盖房子没问题。”“哈哈哈!小张光找块地,就找了老半天;我一眼就看中这块了!”小王看见前面一大块的沙土地,在上面盖房子,该有多好阿!可以盖一栋好大好大的洋房呢!小王好得意,这么大一块沙土地,得来全不费工夫。小张和小王找好地,现在要盖房子。小张找的是磐石地,地基不好挖,挖了好久才挖一点点。小王找的是沙土地,不花力气,就把地基挖好了。小王高兴的坐下来,吃点心,打个盹,小张还在挖地基。“哈哈哈!还是我聪明,盖房子真省事,不用花功夫,地基就挖好了。”


  地基挖好了,要去找材料来盖房子。小张很精明,河边的草堆他不用,树林里的木头他不用,田里的禾秸他也不用。他花了好多时间,运来好些钢筋、水泥来盖房子。小王可不想那么麻烦,他在河边捡了些草,树林里砍了些木头,又去田里搬了些晒干的禾秸,就用木草禾秸盖房子。小张还在运材料,小王的房子已经盖好了。“哈哈哈!还是我聪明,什么钱都不花,房子就盖好了。”小张还在辛苦的盖房子,小王已经坐下来,喝茶休息了。


  两人的房子都盖好了—小张的房子盖在磐石上,小王的房子盖在沙土上;小张的房子是用贵重的材料建造的,小王的房子是用不花钱的木草禾秸盖造的。


  有一天刮起大风,又下起大雨,一阵大风吹来,把小王的屋顶吹走了,大雨灌进了小王的屋子里,河边的水涨起来,不一会儿,小王的房子泡水了。小张的屋子,虽经风吹雨打,却依旧坚固牢靠。小张慷慨的,让小王借住在他家里。小王想,我再去搬些材料,把房子修好。他又去河边捡了些草,树林里砍了些木头,田里搬了些晒干的禾秸,带回来修房子。房子很快的修好了,小王搬回自己的房子住。


  没想到,过了几天,树林里忽然起了大火,火烧得很旺,很快的烧到房子这边了。小王的房子,是用木草禾秸盖起来的,大火一来,两三下就被烧光了。小张的房子,是用钢筋水泥盖的,火烧也烧不坏。可怜的小王,这回又没房子住了。小张和小王,谁才是精明人呢?


  主耶稣告诉我们,我们听见主的话,就像盖房子一样,精明人听见主的话,立刻去认真实行,这是把房子盖在磐石上,又用贵重的材料来建造;根基稳固,材料牢靠,无论雨淋、水冲、风吹、火烧,房子总不倒塌,也不被烧毁。愚拙人听见主的话,以为没什么,听完就忘了,这是把房子盖在沙土上,又用木草禾秸来建造;根基不稳固,材料不牢靠,雨淋、水冲、风吹、火烧,房子立刻倒塌,被烧毁。我们要趁着今天,好好祷读主的话,背诵消化并实行,作个精明人,将房子盖在磐石上,用上好、贵重的材料来建造。当主回来时,房子存得住,我们也要得主的奖赏。




故事重点

(一)马太五至七章中诸天之国的宪法,要如何说给幼儿听呢?本课尝试将主耶稣在马太七章二十四至二十七节所说的比喻,以寓言故事的手法写出来。同时在盖房子的材料上,融合了林前三章十二至十五节的经文,希望能借由故事,让幼儿对这两段经文有些印象。等他们长大一点,自然会再读到这段经文,认识其中深刻的意义。请参考马太七章二十五节注2及二十七节注1。
 (二)在生活的操练上,一面是盼望他们自小养成习惯,作任何事能脚踏实地,实实在在的去作。不要贪图容易,(如同在沙土上盖房子,)也不要偷工减料,(如同以草木禾秸为材料。)
 (三)在属灵的操练上,则盼望他们能照着主话来生活,这也就是主耶稣所说的,“凡听见我这些话就实行的,好比一个精明人,把他的房子盖在磐石上。”(太七24。)已过半年中一些属灵的操练:晨兴、祷告、唱诗、赞美、认罪、为人代祷、传福音等,都能坚定持续的操练实行。这就是将他们的房子盖在磐石上,也就是以金银宝石来建造。

 问题讨论

(一)小张和小王都想要盖房子,他们所找的地基,各有什么不同?结果又如何?
(二)小张和小王都想要盖房子,他们所找盖房子的材料,各有什么不同?结果又如何?
(三)如果你要盖房子,你觉得该找怎样的地基,用怎样的材料?
(四)主耶稣说,怎样的人乃是把房子盖在磐石上?

(五)听了这个故事后,你有什么感想?


常规训练~活动

常规训练:律动。
老师弹奏播放.“聪明人盖房子在磐石上”的音乐,教幼儿作律动。如果他们唱熟歌辞,也可以教他们边唱边律动。同时讲解歌辞的意义,也复习本学期中基本的属灵操练—晨兴、祷告、唱诗、赞美、认罪、为人代祷、传福音等。鼓励他们坚定持续的实行,就是房子盖在磐石上。
活动:盖房子。
找一些可以作为积木的材料,让幼儿自行盖房子。也可两人配搭合盖一栋房子,盖完后可拍照,作为一学期课程的展览和留念。
生活操练:复习本学期各项操练,并操练在生活中认真实行。




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