3、邻家______(请补齐文题,然后作文。可以是人,也可以是物或其他)
解析:这类作文在填补时应注意趣味与情感,也可以结合社会问题展开。填人:如老人,可以突出人物特点,欲扬先抑,抑或是羡慕、同情。主题可以关注空巢老人,或是欣慰老人们生活越来越丰富。
如哥哥:主题可以是关于减负,二胎生活。填物:如小店,主题跟城市建设,或保护传统文化遗产有关。如老树,主题可以跟成长,感叹生命流逝,环保
4、学得最好的VS玩得最棒的
谁是你们班学得最好的?谁是最会玩的?学出了怎样的光彩?玩出了怎样的名堂?这两“霸”相争,你看到什么好戏……
解析:这是一篇典型的写人记事文。可以思考的角度如下:
学得最好——成绩(语文、数学、英语……)
玩得最棒——游戏、篮球、滑板、平衡车……
(1)学最和玩最互相看不起,比赛/互相交换,理解对方
(2)学最和玩最互相佩服,羡慕对方。互相交换,理解对方/不再羡慕
(3)学最和玩最其实是一个人,谁说学得好的就不能玩得好