有没有因为卖火柴的小女孩而流泪过？
有没有因为海的女儿而伤心过？
有没有因为丑小鸭变天鹅而惊叹欣喜过？
还有皇帝的新装、拇指姑娘、坚定的锡兵、打火匣……这些熟悉的童话故事，都来自于同一个人——现代童话之父“安徒生”。
今天是著名童话作家安徒生的诞辰，安徒生不仅是很多宝贝的童年，也是我们很多人的童年。一本本童话故事，陪着我们长大，甚至成人之后，还会忍不住回头看看那些有趣的故事。
每一个童话故事的背后，除了那些奇妙绮丽的幻想，还有许多值得我们思考的内涵：皇帝的新装，看到最后除了对皇帝的昏庸无能和群臣的虚伪的嗤笑，更有孩童戳破假象的纯真美好；可怜的卖火柴的小女孩，一根又一根火柴点燃的不止是一个个幻象，更是她对美好生活的热忱向往和追求……
读童话，或者其他儿童读物，对孩子来说既是看故事，也能“看”到人生的哲理。
今天还是国际儿童读书节，在这一天我们一起纪念安徒生的诞辰，也在这一天提倡儿童阅读，让阅读陪伴儿童成长。
今天，家长们可以给孩子读一些经典的童话故事，或者有趣的绘本，在讲故事的同时，也要记得引导孩子体会故事背后的那些道理。
阅读的重要性对大家来说都是老生常谈，泡泡也不再强调，那怎样才能更好地让孩子养成良好的阅读习惯呢？
儿童图书内容对孩子来说并不难，因此孩子常常会把这本书翻来覆去地反复阅读。家长在孩子读书的同时，适当地引导孩子体会故事背后的内涵。
例如灰姑娘，在孩子看了几遍故事后，家长就可以问孩子：你觉得灰姑娘身上有哪些品质呢？她为什么能得到王子的青睐？由此来引导孩子了解灰姑娘身上善良、正直、乐观的品格。
家长可以利用生活中的事物和孩子一起还原故事，增强理解，增加趣味性。
对于内容比较简单的故事，可以鼓励孩子自己画出来，自制绘本，既锻炼了孩子的动手能力，在画自制绘本的同时也能更深入地理解故事发展的逻辑思维。
对于人物关系比较简单的故事，可以与孩子一起做角色扮演，把故事演出来。演故事可以增进亲子关系，也有助于孩子体会人物的思想感情。
家长可以组建一个小读书会，邀请孩子的同学朋友一起参加，大家互换自己的儿童图书，也可以一同参加上述的自制绘本和角色扮演。
家长还可以鼓励孩子一同讨论，萧伯纳曾经说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”
说了这么多儿童图书，到哪里能买到又经典，又适合孩子，还能做亲子阅读的儿童图书呢？
答案就是新东方绘本馆！
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