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本丛书共计12册,分为4套,每套3册。按出版时间和学习顺序,分为入门篇01~03册、基础篇04~06册、提高篇07~09、完结篇10~12册。
(领取方式详见文章最后)
《百花思维训练365天》作者百花学习塾是源自日本的儿童思维能力、学习能力专业培训机构,其母体是已有35年历史的日本幼教第一品牌——日本幼儿教育实践研究所。
以日本幼儿教育实践研究所研发的成果为基础,在对中国幼儿园和小学教育体系进行了充分研究后,于2006年成功开发完成了符合中国国情的整套教学内容。
在进入中国市场3年后的今天,已经成为上海著名的思维训练机构。为方便更多儿童的学习。在仔细调研后,决定编辑出版本丛书,主要是满足儿童家庭学习的需求。
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每册书都分为6大部分:自然测量、空间认识、数学逻辑、图形、语言逻辑、其他(推理、记忆、常识等),按照从易到难的顺序构成。无论何时开始学习,建议都从第一册开始,循序渐进。
学习本丛书,对以下三方面都有极大的帮助:
•小学入学考试;
•幼小衔接;
•思维能力的发展;
•儿童思维训练集大成;
•小学入学考试必备书;
•每天10分钟
《百花思维训练》的十大育儿启示
这套源于日本,开始叫百花思维训练书,也是题海战术了,后来不断改进,形成了今天引进过来的思维训练书。目前叫做《思维训练365天》,一共12册,每一册都包含六大主题,分别是自然测量,空间认识,数学逻辑,图形,语言逻辑,其他(推理记忆常识等),分为入门级、基础级、提高级和完结级。
题目虽好,但如何开展呢!
育儿启示一:有的题目要有时间限制
很多时候孩子考试没考好就是因为是多长时间内答完多少题,孩子心理素质差,铃声一响,就懵了,连简单的也不会了,所以追求一定的速度是我们练习的一个重点。
在有时间限制的时候也会马虎,因为着急,譬如这个第三行的就漏掉了。
育儿启示二:读题,理解题的重要性
要让孩子即使简单也要等待读题,看见自己会的就着急做,妈妈强制他要等待妈妈读完题再做。但是例如这种排序,有时候会给孩子直接做的机会,就是妈妈不读题,让他自己先看自己考量,主要为了培养猜题解义的能力。
育儿启示三:观察的时候耐心和细心很重要
育儿启示四:方法技巧要交给孩子
如这页点数的,漫无目的的点,总是漏掉,妈妈教两个方式,一个是数过的用小点点划掉,一种是按照一行一行数。
如这页练习数学逻辑的:如果有空格是两个的,就留着,先做一个的,如蓝色点点这道题,就先做了横着的2-2-1也是5,但是竖着就不对了。
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育儿启示五:完整说话的重要性
如语言训练当中的“爸爸正在。。。”要求孩子完整表述。
如要求孩子说出“从左向右数第几个是小狗,小狗的后面还有。。。”一定要完整表述。
育儿启示六:哪种方式都可以的情况下,要求孩子一定按照要求去做
如这页,非要画出来,但是题目要求是连线,所以就要求一定要连线,并告诉孩子,虽然你画出来题目也是做对了,但是要求是连线,就按照要求来。
孩子毕竟是生活在应试教育下面的,为了让他适应大环境,在大环境当如鱼得水就要这样。
育儿启示七:给孩子犯错误的机会
马虎是做题之大忌,这个记忆力训练的,第一个就记四个,自以为是,对爸爸说,我记住了,不用再记了(给20秒)于是我们就放手让他做,结果说什么也想不起来第四个是什么了! 第二个的时候子桐自己就接受了教训,仔细的看,妈妈告诉她,如果记住了,就回忆,等到时间的时候再开始做,结果第二题有限时间内全部完成。
育儿启示八:不要为了做题而做题,启用支点为孩子拓宽知识面是关键
譬如这两道常识题,对孩子来说非常容易了,那么让孩子自己进行扩展性解说就相对的比较重要了,妈妈自己把简单的问题变复杂,例如孩子就会说”风向一致“这个词汇,会纠结那条是否是金鱼,金鱼是否生活在海里?
育儿启示九:不要所有题都讲解给孩子,有一些想需要靠理解,再理解,再理解,给孩子理解的机会
一般我读题的时候基本不讲解,让子桐自己思考,如果实在思考不出来再讲解,像下面两道题,我本来是想讲解(习惯性的),终于还是忍住了,人家子桐一看就明白了,所以不要以自己的想法来理解孩子。
育儿启示十:妈妈要补强孩子的弱点,随时做调整
孩子的语言表达差,所以我格外关注语言表述的完整性。例如这道题有两三朵花不知道是什么,而且现在南北、春秋水果界限没有那么明显,所以干脆不做。
总结:理解力很好,反应很快,观察力也很强,但是耐心细致不够。
希望以上内容能对大家在使用白花思维一书时候有所启发。每个孩子情况都不一样,应根从孩子的自身条件出发,切勿着急施压!
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