【格林童话幼儿园亲子阅读征文】今天分享宝二班郭晨宇家长《亲子读书心得》

作为晨爸，我是头一次给晨晨读绘本，自己都不知道该如何陪伴他。之前看到晨妈有过很长一段时间的亲子读书，天天读，夜夜读，晨晨听得很专注，也很享受。后来他养成了每天独自阅读的习惯。开始只是听晨妈指读(用手或笔指着文字来描述和理解)，后来随着他的阅读兴趣的增加并且对绘本内容的熟知，再加上他个人的逻辑思维，晨晨也可以逐渐地配合妈妈一起读书了。当然都是读文字，图画则是大致看看。现在我发现晨晨对于看过的绘本，有着不同侧重的记忆。情节情系的地方大多是比较感兴趣的地方。

通过本次格林童话幼儿园举办的亲子阅读活动，我开始有计划地陪晨晨读绘本。不过，我的方式与晨妈有着很大的不同。我按着《亲子指导手册》进行提问与讲述，选的也是天天老师建议的文字较少，画面感比较强的绘本。从第一本开始，我让他先观察他画面里的人物、事物，看看他们在干啥?或发生了那些事情?其它一概只字不提。主要是引导孩子想象，自己讲述。经过这几的绘本阅读，晨晨的兴趣大增，语言表达能力也比以前更好，思维更活跃。就这样，他对于绘本的内容完全有了自己的理解和兴趣。而这一切和画面旁标注的文字内容没有一点关系。而且每次提到情节的时候，他都可以声情并茂的用比较夸张的语言或肢体动作来表达他的理解。而且任何一个情节或细节，他都能描述的很清晰。呵呵，晨爸觉得这是不是完全展现出了他的本性呢?

现在，我和晨妈一直都用各自的阅读方式来陪晨晨读书。两种方式，他都有着浓厚的兴趣。不管如何，我们都希望他在书中找到自己的快乐。