心里一直有个“梦”，愿某一天遇上良师益友，愿她或他能帮我解疑答惑，探索我心中那些解不开的谜题（因为一直以来自己有点像十万个为什么要拿起书她就要拽上我[尴尬][尴尬]如果跟她说自己看，她会直接不看了[难过]这是不是因为从小的伴读养成的依赖性啊？[流泪]
园长老师也是特别详细而且很有条理的给我做了解答，首先第一个问题里，老师的回答让我很受启发，也认识到了自身的很多问题。总结如下：1、不要刻意为读绘本而读，我们虽然看到的是图画和字，而孩子不一定关心这些。如果孩子喜欢可以让她自己来读，不要在孩子讲的过程中打岔，没必要给她纠正错误，她喜欢读成什么样就什么样，慢慢的坚持下来就会发现她的改变。2、孩子总是注意绘本中的表情是不是因为生活中也这样？如果总是太在意别人的看法，给她看一些关于挫败等这类的绘本，希望在成人之前能改掉这些不足。3、太在意那些不开心的表情是不是因为自己不开心，这一点应该不是事实，原因应该是第2点。4、如果我对于孩子提出的问题不知道如何回答，比如有些担心所说的会与绘本内容不同，那就不要直接的回答她，而是反问她提出的问题或者原因，一般孩子不会在转移问题后还强追着质问。5、给孩子一些像绘本中那样不现实的想象，不要打破童年该有的纯真。对于第二个问题：老师说她所了解到的并没有很明确的答案，因为没有那种很明确的界定标准，但是非常清楚的是：经过专家多年研讨，蒲蒲兰绘本不管从插画还是文字上都更加符合婴幼儿心理，像我们小时候那些童话书都有些抽象，道理特别多，图片跟着文字走，不适合宝宝阅读。而且现在市面上推广的绘本是文字是单独一个故事，图画是单独一个故事，文字和图画又是单独的一个故事！不过我最近在一些育儿妈妈的公众号里也发现了我们小时候喜欢的很多童话故事，都做成了当代绘本的样子，图画看起来没有像以前勾勒的那么鲜明，文字我不敢妄加猜测。拿起我们小时候的故事书给孩子看，就像让我们去审视上个世纪末的服装，我觉得可以这样比喻我找到了原因，我觉得真是没到那个“度”。以前孩子小的时候陪她玩，现在她已经完全可以自娱自乐，我也经常会偷听她自娱自乐的说些什么不止在睡前陪孩子阅读，平时也要陪孩子读起来，让孩子不仅喜欢理工类的图书，也要爱上绘本。加油
沟通过程中我们也聊过一些关于孩子成长中的问题，原来预想的总是要比现实困难很多，育儿之路很坎坷，能看到的问题都不是问题，脚踏实地一个个面对解决吧！
