学习 | 思维导图学语文、画好词好句(写人篇)

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27


如何写人  

   爸爸妈妈、同学、老师都是什么样的人呢?

   他们分别有什么特点呢?如果要描写他们,你会怎么描写呢?

   写人就要活灵活现的,让读者感觉到他们就在眼前一样,要抓住他们的外在特征生动的动作个性化的语言细微的心理变化,这些都是很重要的哦。

   一起来看看思维导图如何教你描写人物吧。


  好词  

                                 

  外貌  

   描写外貌可以分别从容貌(头发、眼睛、皮肤、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵、面孔)神情体型身材姿态风格等方面去描写。

   

例:老爸

   剑眉、浓眉、严峻、健壮、高大、英俊、高鼻梁、大耳朵、小眼睛、棱角分明、炯炯有神、饱经沧桑、精明强干、厉风行

  • 举一反三

    你来按照上面的例子把下面的词语放入思维导图里吧!

    自我

    白皙、稀疏、狼狈、娇滴滴、水灵灵、圆溜溜、乌溜溜、红扑扑、招风耳、马尾辫、瓜子脸 瘦高个儿、眉清目秀、顽皮爱动、炯炯有神、纯净明亮 黑里透红、合不拢嘴


    老妈

    乌黑、挺拔、俏丽、时髦、洋气、高挑、婀娜、白皙、 披肩长发、引人注目、倾国倾城、


    爷爷外公

    矍铄、硬朗、颤动、笔挺、讲究、斯文、健壮、粗糙、老年斑、急匆匆、四方脸、光秃秃、神采奕奕、鹤发童颜、炯炯有神、头发花白、其貌不扬


    奶奶外婆

    神采、鬓角、操劳、粗糙、瘦削、铭刻、布满皱纹、长年累月、饱经风霜、精神矍铄、满脸红光

      动作  

       我们可以从人物的动作看出这个人的性格内心活动

     

    例:老爸

       注视、操纵、涂抹、狼吞虎咽、满头大汗、手舞足蹈



  • 举一反三

    你来按照上面的例子把下面的词语放入思维导图里吧!

    自我

    颤抖、专注、凝视、关切、厌倦、纳闷、焦急、斯文、尴尬、

    毫不拘束、哄堂大笑、废寝忘食、哭笑不得、昏昏欲睡、眼疾手快


    老妈

    臭骂、凝视、翻腾、浸湿、欣慰、笨手笨脚、一扫而光、不亦乐乎、井井有条


    爷爷外公

    慢悠悠、秃头顶、慢条斯理、有轻有重、不知所措、满面红光、须发皆白、三步并作两步、说时迟,那时快




  •   语言  

  •    语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界


    例:自我

       白眼、腾空、自命不凡、踏踏实实、埋头苦干、不屈不挠、骑驴看唱本——走着瞧

  •      


  • 举一反三

    你来按照上面的例子把下面的词语放入思维导图里吧!

    老爸

    沉默、打趣、搞笑、难为情、凶巴巴、美滋滋、笑嘻嘻、笑眯眯

    暴跳如雷、语重心长、难以自拔、大发雷霆、大喊大叫、庸人自扰、振振有词、愁眉不展、急猴猴吃不上热馍馍


    老妈

    顶嘴、狡猾、安慰、恒心、毅力、擅长、催促、唠叨、语重心长、振振有词、满脸堆笑、枪林弹雨、凡是开头难、不管三七二十一、吃得苦中苦,才能成为人上人


    师长

    严厉、斥责、柔和、悦耳、鸦雀无声、竖耳静听、不紧不慢、抑扬顿挫、清脆动听、娓娓道来、矫健有力、杂乱无章、良苦用心、滔滔不绝、有声有色、收获颇丰、面面相觑、郑重其事

  •   性格  
  •     性格表现了人们周围环境态度,并表现在他的行为中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和的言行上。


    例:老妈

       演绎、沮丧、疲惫爽朗、屈服、嘀咕、日夜操劳、全力以赴、无微不至、不辞辛苦


  • 举一反三

    你来按照上面的例子把下面的词语放入思维导图里吧!

    老爸

    温顺、凶狠、冷静、刚毅、威严、没出息、受气包、火药包、生闷气、坚强不屈、宁死不屈、火冒三丈、双目圆瞪、不以为然、和蔼可亲、胆战心惊


    爷爷外公

    索性、倔强、蜡黄、从容、衰老、和蔼可亲、自学成才、默默无闻、力所能及、毫不吝惜、津津有味、叽里咕噜、见怪不怪、半信半疑、哭笑不得


    奶奶外婆

    竭尽全力、心直口快、唠唠叨叨、苦口婆心、人老心不老、最美不过夕阳


    同学同窗

    敏感、脆弱、蛮横、坏心眼、热心肠、厚脸皮、耍嘴皮、乐于助人、天高地厚、油腔滑调




  •     




  •   好句  
  • 好句1

        妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。也的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又变小细。她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。


  • 好句2
  •      太阳晒得墨黑的清瘦的小花脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了





  • 举一反三

    你来按照上面的例子把下面的词语放入思维导图里吧!


    好句1

  • 女班主任长得很秀美。大大的眼睛仿佛是两泓涓涓的泉水,可以一直流到人们的心里。她常常在颈项系一条红纱巾。火一般,映得她的脸红润润的。她说起话来,也像涓涓的泉水丁当作响特别动听。我们都爱听她讲课,让她把我们这些山里的孩子,带到安徒生的童话里,格林的童话里,和卖火柴的小女孩,和&雪公主一起流泪,一起吟唱。


    好句2

    她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。


    好句3

    玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。




  • — END —


  • 本文来源:北师博睿达拉特

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