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全面开发3-6岁儿童综合素质潜能：将“德艺教育”与“儿童早期智慧、情商、艺术综合素质教育培养”完美结合教学。
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全方位开发孩子潜能：通过诵国学，唱国学，演国学，舞国学，品国学，充分挖掘培养孩子的记忆力，反应能力、专业技术能力、表现能力，自信心、情商、团队协作、文化课的促进作用。
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解决治疗：让孩子“不盲目学习”家长“不盲目投资”“科学节约教育投资”：在“同一时间”、“同一地点”、“同一课堂”多元化专业教学。省去了孩子单独学习朗诵，歌唱，表演，绘画、舞蹈的时间和“节约家长经济开支”，通过综合测评考核更准确的发现孩子的潜在优势，在合适的年龄，适合的时间，选择准确的技能特色学习。
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加强“情商”教育：通过家园互动亲子教学，让’孩子和家长‘在快乐中，“无形”中进行德育教育，“亲情”培养。
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让孩子们爱上了国学，爱上了艺术：在自然的生活和快乐学习中懂得更多做人的道理，让老师和家长随着孩子的年龄增长更科学的发现孩子身上的优势，培养他们成为智慧和修养并存，经典演绎，全面培养。
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解决培养孩子良好行为习惯：现今社会，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响，使许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强，任性，我行我素，自私狭隘。让孩子在快乐有的环境中学习国学，让国学经典“润物细无声”的解决这些问题。
