新读 我们没有格林童话,但我们有幼学琼林

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

 








前言:

儿童的安全成长离不开环境支持,而美育教育,是儿童成长环境中不可缺失的部分。


美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能激励人的精神,温润人的心灵。

很多人印象里,似乎传统文化中,甚少有值得一提的儿童经典。西方有格林有安徒生,我们呢?


其实我们有幼学琼林。


中国的蒙学经典中,除了三字经百家姓千字文为代表的“三百千”之外,还有很多大浪淘沙被时代洗练后的明珠遗存当世,譬如弟子规,譬如幼学琼林。


与三百千相比,幼学琼林更像是一部微缩版的古典百科全书,随着我们对世界的认识不断深入,用当代的视角来看幼学琼林,确有部分内容,已经不再符合时代节拍,但在漫长的历史岁月里,它朴实无华,却犹如被遗忘在角落里的珍珠,不容忽视。


今天起,我们推出系列文章,用当代视角,来解读这部古代蒙学经典。


小寒大寒又一年,随着节气的推进,小朋友们的寒假也要来临了。

选一本好书与孩子共读,这是每年寒暑假的必修课。相信家长们对于如何选择书籍一定是有很多心得,但孩子们往往不够配合,不是不喜欢读,就是读完依然没有收获。

如何克服这些问题,选一本孩子爱读,家长爱看,又真正对孩子好的书呢?


都说开卷有益,如今图书市场百花齐放,小孩子幼小的心灵就像一张白纸,好的色彩就能成就美丽的图画,不好的色彩则会变成涂鸦。心灵的安全,得靠家长和孩子一起来守护。怎样帮助孩子选购图书,就得从培养孩子的阅读趣味做起。

内容健康,视野开阔,能够引导孩子积极向上,并且含有道德教化的书籍,这就是一本我们需要的书。



在传统的蒙学书中,有一种流行很广、影响很大的体裁,就是用骈俪句式编写的各种知识读物,特别是历史文化常识读物。

对偶式的句子,如果再押上韵,用一句或几句话来介绍一位历史人物或一个历史典故,儿童读起来琅琅上口,饶有兴味,既能识字,又能增长知识,以至终生不忘:这是古代蒙学书在内容和编写方法上的一个革新, 一个进步,一个新的发展。


《幼学琼林》恰好就是这样一本兼具趣味性和知识性,可以说是老少咸宜的好书。

《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。作者程允升,是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。

全书内容广博、包罗万象,被称为中国古代的百科全书。

人称“读了《增广》会说话,读了《幼学》会读书”。




《幼学琼林》中还对许多成语出处做了许多介绍,读后可掌握不少成语典故,像“精卫填海,披星戴月,云霓之望,沐雨栉风,雨露之恩,立雪程门,佳偶天成”等等。

该书释文简炼而又比较恰当,用语不多,而又达到了把成语或典故解释清楚的目的。

如:

无言曰缄默,息怒曰霁威。

大笑曰绝倒,众笑曰哄堂。

彼此不合曰龃龉,欲进不前曰趑趄。

受人牵制曰掣肘,不知羞愧曰汗颜。



此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。

书中还有许多警句、格言,至今仍然传诵不绝。

但是书中也有一些封建观点,例如对不能解释的自然现象,古人充满了无力感,就有了鬼神之说。对于现代人来说这些都是难以认同的。


但瑕不掩瑜,《幼学琼林》作为开蒙必读的童书,是当之无愧的。

我们现代人如何理解传统经典中的观点呢?是完全照搬,还是加以分析,取其精华、弃其糟粕,相信大家都有了自己的答案。

可是如何分辨优劣,这就是一门专门的学问了。这个寒假,让我们一起共读《幼学琼林》,通过这本书走进古代教育的殿堂,用现代人的观点重新解读经典,在乐趣中读书,在安全中成长!






附《幼学琼林》目录:


卷一


天文 地舆 岁时 朝廷 文臣 武职


卷二


祖孙 父子 兄弟 夫妇 叔侄 师生 朋友 宾主 婚姻 妇女 外戚 老幼 寿诞 身体 衣饰


卷三


人事 饮食 宫室 器用 珍宝 贫富 凶丧


卷四


科第 艺术 文事 讼狱 制作 释道 鸟兽 花木



爸爸妈妈们还等什么?是时候和孩子一起学习一下了!








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