“书是人类进步的阶梯”，阅读在每个时代都有着重要的地位。阅读是提升国家和城市综合竞争力的重要基础,阅读是促进学生全面发展的重要举措,阅读是开展素质教育和营造好教育生态的重要载体。我校要抓住此活动契机，开展丰富多彩的读书活动，努力塑造内涵丰富、特色鲜明、书韵飘香的校园文化。
2016年4月，我校开展了创建“书香校园”主题活动——名著阅读读后感、我的读书故事微征文比赛。本次比赛将分年级进行，以课后指定名著篇目为主，每班推选至少5篇文章参赛，分年级评奖。
经过初选，我校从众多的参赛作品中选出一些优秀作品，大家快来看看，选出您心中的最佳故事微征文吧！
（投票为多选，投票至2016年5月1日零点截止）
提别提醒：微信除了本身的投票日志分析系统和报警系统，还会采取人工回复验证粉丝功能来检查是否刷票，如有发现作弊情形，将会取消参选人评选资格。
作品详情
1号作品：《我的读书故事》
四年1班 胡靖渝
谈到读书，我觉得很惭愧。我是一个不怎么爱读书的人，经常会被妈妈唠叨。读书是一件很快乐的事，读书可以学到别人不知道的事；也可以了解一些古代的，现代的，宇宙中，人类自然界等等。从二年级起，我就慢慢开始对读书感到兴趣，经常让妈妈买一些书回来读，有时去图书馆读。妈妈说：“读书不能囫囵吞枣，不求甚解。每本书要多读几次，慢慢才能获得更多的知识”。
三年级的时候，我都会去图书馆借阅很多书本。我会把每一本书都仔细的看一两次，加深对书本里的知识，记在脑海里。我读过的书有《鲁滨孙漂流记》《不一样的暑假》《昆虫记》《会做梦的狗》《王子童话》等。从《鲁滨孙漂流记》中认识了勇敢的鲁滨孙；《昆虫记》中法布尔用毕生研究昆虫的成果。
我的心情也会随着不同的文章而改变，看到书中那种安逸，快乐的生活会羡慕；有时也会为书中主人公的悲惨命运而惋惜；更会为他们永不屈服的精神而崇敬。读书的好处确实很多，它可以增长我的知识，开拓我的视野，也可以净化我的身心，更可以陶冶我的情操。最让我高兴的是，读书还可以提高我的写作水平。
在阅读的过程中，我从一个无知任性的小孩，变成一个懂事安静的小学生。从一个只会向大人撒娇的我变成一个能够独挡一面的我……这一切的过程都要感谢书本。读书在我的人生中增添了不少乐趣，在以后的成长中，无论发生是么事情，读书都将伴我同行！
2号作品：《我的读书故事》
四年1班 何颖诗
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。我喜欢读书，特别喜欢读课外书。
有一次，妈妈带我去图书馆看书，我一直在低头看着杨红樱阿姨的《笑猫日记》之《永远的西瓜小丑》。正当我看得津津有味时，突然背后被人啪了一下，我从沉醉中惊醒，抬起头一看，是位穿着蓝色校服的小男孩，只见他六、七岁的样子，眼睛炯炯有神，轻声而礼貌注视着我：“姐姐，能给这本书我看看吗？我想看这书好久了！”我指着下面的书，说:“这里还有很多《笑猫日记》，你自己挑选吧。”然后我就再次认真地看回我的书，不再搭理那小孩子。我正看得入神，直到妈妈过來催促我快回家啦，我才发现那小屁孩还站在原地，这时我脸红了:“小弟弟，你拿去看吧！”看着他兴高采烈地拿着书走开，我突然间发现自己刚才的行为是不对的，我们不能只顾自己，而忘记别人所需，书籍告诉我们分享的快乐。自此以后，我每次读到喜欢的书，都会分享给我的好朋友们或者那些想读书的孩子们。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书！读书让我知道了人世间的酸甜苦辣，读书让我知道了怎么与人相处，读书给了我最大好处是：知识，它丰富了我的大脑，增长了我的见识，教会我做人的道理。
3号作品：《谁言寸草心 报得三春晖》——《狼王梦》读后感
七年1班 蔡洪丽
窗外，小雨淅沥。
捧起一杯香茗，凝望着这美妙的茶水。忽然一阵微风吹来，这丝丝缕缕的清淡的芳香萦绕在鼻尖。在这美妙的氛围里，我情不自禁地打开了一部沈石溪的著作—《狼王梦》。
母狼紫岚一直怀揣这一个梦想：希望把后代培养成狼王。在残酷的现实面前，它只能把希望寄托在狼孙身上。最后，为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
这是一个十分凄惨而又唯美的故事。母狼紫岚为了狼孙，竟不惜牺牲自己的生命。我感受到了浓浓的爱意，并且被这感人至深的爱深深的折服了。多么伟大的一只狼啊！狼族充满着爱，人与人之间更是如此。只要我们用心寻找，总能发现藏在身边的爱。
下雨的时候，父母总会把雨伞让给我们，自己任凭风雨无情地肆虐着；吃饭的时候，父母总会把好吃的菜先夹给我们，自己却只吃剩下的；受伤的时候，父母比谁都着急，都担心，虽然是我们受了伤，但却好像是疼在父母身上似的……这些琐碎的、微不足道的小事情，无不蕴藏着父母的爱！无不折射出父母对儿女们浓浓的爱！父母无时无刻给予着我们最温暖的关心，无微不至的爱护。父母永远是我们最温馨的港湾。
可是你是否发现，父母的脸上多了一些细纹，头上也多了几根银发？父母总是无私地为我们奉献着，我们当然也不能无动于衷。我也是时候该回报父母了，为父母做点力所能及的事情，那就为父母动手好好做一顿饭吧！
窗外，雨似乎停了。
有一阵微风吹过，丝丝缕缕的芳香隐隐飘来，沁人心脾。指腹轻轻划过最后一个字，心中如同春风轻拂，夏雨淅沥，秋叶飘落，冬雪纷飞，享受这美妙的时刻。我轻轻扣上书本，向厨房走去……
4号作品：《成长中的书香》——读《假如给我三天光明》有感
七年1班 王素悦
走到静寂的小院子里，坐在苍绿浓密的树荫下，品一壶香茶，阅一本好书，整个身心都陶醉在浓浓的书香之中。这是一种美的享受，对我来说亦是如此。
在上个漫长的寒假中，我又重温了一遍《假如给我三天光明》这一本书。古人云:“书读百遍，其义自见。”这句话说得果真没错。书不仅是我们成长道路上的伴侣，还是我们博学多识的良师。经过重温这本书后，我从中学到了不少的道理。
一本好书，或许会影响人的一生的道路。一本好书就犹如一枚小小的指南针，悄悄地给你指引人生的道路。还记得当代著名散文家余秋雨说过：“阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”阅读一本好书，不仅能改变我们一生，还能让我们一辈子都受益无穷。
阅读一本好书，对我们受益匪浅。而我从这本《假如给我三天光明》的书中，学会了坚强勇敢、坚持不懈、执着追求，成为一个自强的人。我们要向海伦•凯勒学习。
本书的主人公海伦•凯勒是不幸的，亦是幸运的。
不幸的是，在海伦•凯勒19个月大时，她因为生了场重病，失去了视觉和听觉，完全与世隔绝了，她的世界里只有黑暗。因此她变得古怪、粗暴、无礼，她十分的孤独。
但是，她也是一个幸运的人，虽然她看不见世界的美好，听不见声音的美妙，但是她遇到了一个影响她一生的老师----莎莉文老师。在莎莉文老师的帮助下，她睁开了心灵的眼睛，才得以与人沟通和交流。渐渐地，她对知识如饥似渴。最终，在她与莎莉文共同的努力下，她终于考上了哈佛大学。
一个失去视觉和听觉的人，还渴望学习，渴望知识泉水的灌溉，我们身为一个身体健全的人，难道比他们还不如吗？我们还有什么理由不去学习？不！我们没有任何理由不去学习！我们身为学生，好好学习就是我们的责任！海伦•凯勒是那样地热爱学习，我们要像她一样，将全部的热情与汗水投入到学习之中，让学习成为我们生活中不可缺少的一部分！
海伦•凯勒是一个积极乐观的人。她虽然身体上有缺陷，但她并没有为此感到伤心，堕落，而是抱着豁达开朗的心态迎接这一切。对比她的人生态度，我们要以此为榜样，在面对人生道路上的困难，“条条道路通罗马。”只要你肯坚持不懈，开动脑筋，所有困难都可能迎刃而解。千万不要悲观面对，否则你只会离成功渐行渐远罢了。
她除了积极乐观、热爱学习之外，她还让她自己活得更有意义、更有价值。她不浪费一点一滴的时间，她很会合理安排自己的时间。她不仅有时间学习和工作，还有时间去玩，去享受生活。她活得比我们普通人幸福，过得比我们充实。再看看我们，每天懒懒的工作和生活，还每天抱怨上天不公平，就这样，我们的时间一点点地流逝了。平时我们不应该老抱怨，而是要做一些有意义的事，这样才不枉在这世间走了一回。
海伦•凯勒是那么的坚强伟大啊！我们一定要将她的精神发扬光大！
一本好书，亦师亦发，它一直伴随这我成长，在数不尽的地方，留下了我俩儿的足迹。在我的成长中处处是欢歌笑语，处处是弥漫着浓浓的书香！
5号作品：《为乐趣而读书》
七年5班 邓嘉琳
读书，似乎是一件苦差事。不然，为什么这么多人不喜欢读书？读书又似乎是一件快乐的事，否则，为什么有人可以读书读到废寝忘食呢？有人说，读书有益，益在读书的时候学到很多知识。我之所以爱读书，是因为读书能给我以光彩，给我以才干，更重要的是给我以无穷的乐趣。
海伦凯勒说：“书籍是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数”。一边看书，一边去体验书中主人公的情感起伏与变化。读书的第一大乐趣在于随心所欲，是要自己主动去读书，而不是别人逼着你去读书。你可以想像：一个大书架，塞满了书，古今中外，诗歌小说等等任你选，而书籍对你来说，则是呼之即来，挥之即去。总之，主人是你。渐渐地，你会觉得生活如此多彩，世界如此之大，书籍如此奥妙无穷。
记得有一天，我和妈妈去图书馆看书。很快我便被美轮美奂的图书馆震撼住了。图书馆面积很大，藏书很丰富，闻着翰墨书香，让人深深陶醉，我随意地拿了一本《红楼梦》来看，没想到越看越沉浸其中。初步涉猎，觉得曹雪芹把贾府的家族兴衰写得淋漓尽致，里面每一个人物形象都特别饱满生动，特别是宝黛钗，宝玉的痴情叛逆，黛玉的多愁善感，宝钗的深明大义，真是不禁让人唏嘘叹惋，怪不得《红楼梦》会成为四大名著里文学成就最高的一部著作。
从《安徒生童话》到《红楼梦》，从《童年》到《在人间》、《我的大学》，从《小王子》到《悲惨世界》……威尔逊说：“书籍是通过心灵观察世界的窗口”。一有空，我便选择沉醉在这些浩瀚的书籍里。书中的主人公的悲惨命运时常让我潸然泪下；书中激昂且振奋人心的话语时常萦绕在我耳边；书中所表达的真理时常使我热血沸腾。
读书使人恬淡、宁静，是心安理得的快乐。是金钱、名利所不可能比拟的。书籍就是人类的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，缺了它，生活就没有了乐趣，变得索然无味。就让我们拿起书本，为乐趣而读书吧！
6号作品：《钢铁是怎样炼成的》读后感
八年1班 邱晓静
望着窗外因受不住狂风吹打而凋落的一片片花瓣，不禁惋惜叹气。是否美的事物，都禁不住生命的磨砺？不，不是的。至少我认识的保尔，他在用他的生命谱写着坚强。自从在老师的推荐下读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，每当想起保尔自身创造的奇迹，正能量就充满了整个身躯。
它是一部自传性小说，小说中的许多故事都来自作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基的亲身经历。所描述的是主人公保尔作为一个普通工人的儿子，在经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活后，把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意志。小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公，还通过激动的独白、发人深省的警句格言直抒这种情怀。同冬妮娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情也表现了保尔精神世界的纯洁。
最让我印象深刻的，是保尔用毕生的精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死之前他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
是的，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，才是生命的意义。一个人总该为家庭，为社会，为大家做出一点贡献，哪怕只是一点点，哪怕只是一件微不足道的小事，也不算虚度此生，也算“活着”。
当我们遇到失败时，是否应该像保尔一样，分析原因，鼓起勇气，重新开始：当我们遇到挫折时，是否应该像保尔一样，不怕困难，刻苦钻研，不屈不挠；当我们体验成功时，是否应该像保尔一样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力.....心里的一个声音在呐喊：是的！是的！是的！我们有许多的路要走，有许多的挑战在等着我们，我们应该像保尔一样；不断磨砺自己意志，学会在困境中生存，遇挫时也笑着面对。这样，我们才能像保尔一样把自己的祖国建设得 更加繁荣富强！最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。
7号作品：《苏菲的世界》读后感
八年1班 曾梓莹
我在机缘巧合下知道《苏菲的世界》这本书，也大概了解里面的内容，以小说的形式讲述了西方哲学史，而小说部分又像《爱丽丝梦游仙境》一样荒诞惊奇。这让我这个初学者并不觉得哲学很枯燥，反而哲学很有趣。
这本书的很多句子都引发了我的深思，例如很简单的一个问题：世界从何而来？最正常不过的事情其实也有着不寻常的因素。是我们太过习惯于这个世界，导致对于一切都没有什么求知的欲望。小孩子是天生的哲学家，因为他们对于世界的概念是陌生的，我们在慢慢长大中便磨灭了这种天性。由于种种理由，大多数人都忙于日常生活的琐事，因此他们对于这世界的好奇心都受到压抑。对于孩子们而言，世上的种种都是新鲜而令人惊奇的。对于大人们则不然。大多数成人都把这世界当成一种理所当然的存在。当我开始读这本书的时候，忽然发现自己从前是何等的麻木愚钝，思考着如何玩乐，却从来没有思考过这么简单的问题。
当我看到最后几章的时候，有一种豁然开朗的感觉，书是随着苏菲的视角而写的，而苏菲是一位上校为她的女儿写的一本书里的角色，而上校又是作者为了向我们介绍哲学而写的一本书里的角色，那么我们，是不是也是书里面的人物呢？我忽然感觉世界不真实了起来，这个世界，是否只是一场虚幻的梦境？我们的命运是否已成了定局，无论我们做什么都不能改变我们最后的结局，想到这，我忽然迷茫了。那么我们做这么多，读那么多书，又有什么用。
但我忽然又觉得，如果我们不读书，也就很难思考到这个地方，我们不知道前方有什么等待着我们，我们不知道我们的命运如何，总是会想着去改变，努力让现在的局面变得更好。 即使对未来有着不安与迷茫，但如果不试试又怎么知道未来如何？就像苏菲一样，苏菲收到陌生来信后，如果她是一个枯燥的人，那她肯定认为这封信是骗人的，就直接丢了，也没有后面的剧情，她会像一个平常人一样生活着，就不会后来知道自己的存在是如此的特殊，如果我们不学习，又怎么会知道知识的博大精深呢？又怎么能意识到生命是多么神奇的存在呢？
到了最后，苏菲走出了书，来到了上校的世界，她十分羡慕上校，因为他们可以做一个真正的人，而船长安慰她，有生必有死，至少他们是书中的人物，可以永恒的活着，而我十分的好奇如果有了起点而没有终点，这是不是漫长而孤寂的，这让我感觉到，死亡也没有这么可怕了，这是一个终点，我们要趁着旅途中，不要让自己留下遗憾，虽然人生毕竟不会圆满，但事事称意却也谈不上一个完整的人生了。
看完这本书，使我感触颇深，有一种颠覆的感觉。但我觉得，虚的只是精神上的感悟，我们现在要做的，更是要把握当下，行动比言语更加的重要！
8号作品：《童年》读后感
八年2班 黄晓姗
我们的知识多数来源于书籍，不同的书籍带给我们不同的情绪、体会以及感慨。而高尔基笔下的《童年》给我揭露的是沙皇统治下现实社会的黑暗与残酷，因而引发了我的感悟，即使社会是有多么的黑暗与残酷，但总会有光明与正义。而我们所要做的不正是要努力去改变这个社会的黑暗吗？我相信只要有坚定的信念与不气馁，不向黑暗势力低头总会成功改变这一切。
，因出生在普通人家而被那些所谓的有钱人、贵族瞧不起，不把他当人对待，但在这黑暗、残暴的社会中却还是有一些是有良知的人，他们的善良为这社会添上了希望，这本书的男主角阿廖沙生活在那个暗无天日的社会中，但他的外祖母却给了他关爱，正是她的关爱使阿廖沙不放弃对光明的追求，她也是他在黑暗中见到的光亮，使他不甘于生活在那个黑暗的社会逐渐迷失自我及做人的尊严。倘若每个人都给别人多一点关爱，那社会就不会是那样的黑暗。
对于阿廖沙的童年遭遇，如果我们每个人都去反思和及时纠正社会中所存在的不平等与残酷，而不是沉醉在争名夺利之中，我想那样的社会完全不会出现。如果每个人多一点为他人着想，；如果不分什么高等人与低等人，这个社会就少了很多的不平等。我相信人人都是平等的，人与人之间有的不过是善恶之分。
就如郭小川所说“沉沉的黑夜都是白天的前奏”。这句话不正言明了黑暗只是暂时的，黑暗永远遮不住光明。但这需要我们坚定的信念与永不放弃希望，才能迎来光明。《童年》这本书不正述说了生活在黑暗社会中的人是如何不堪社会的残暴，这其中如果没有向往光明及不向黑暗低头的人，那个社会就不可能迎来光明。我们不正正需要成为那种向往光明又不向黑暗低头的人。
光明需要经过一番拼搏与努力才能迎来的。高尔基所写的《童年》中那个社会，不正是我们是给了我们警醒与反思，也更是一个前车之鉴。所以我们要做的就是不让社会变得黑暗与残暴，守护心中的光亮，不迷失自己的良知。坚信光明与我们同在。
9号作品：《奋斗》
九年1班 曾梓柔
爱迪生说过：“天才都是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水和努力。”每一个看似光辉的人身后，都有他的艰苦奋斗，你永远不知道，在他们身后有着怎样的艰辛。奋斗，是光辉的另一个名字。
紧张的比赛就要开始了，选手们畜事待发眼神坚定地盯着终点。“哔”上午一声，只见选手们用尽全身力气快捷的摆动双臂，咬紧牙关，像脱缰的野马一样飞奔而去。第一名使我们班的体委，班上的同学都已习以为常了，轻松说到“不用想都知道第一名非我们体委莫属啦。”
一天体育课上，老师叫我们跑五圈，多数同学都发出不乐意的嘘声，但最终也跑了。但是体委却悠闲地坐在一旁，没有跑步，我不禁羡慕地说：“好羡慕他这种不训练都分分钟一百的人啊。”
没过多久，我便深深地意识到我的错误了。夕阳西下明月冉冉升起，微黄的街灯照射着一座偌大的桥，灯光下，有一个身影，是体委。他正在跑步，看起来跑了很久了，他的脸颊微微泛红，额头上有密密麻麻的汗珠，额前的发梢已经被汗润湿了，大口大口的喘着气。我心想：我好像看错他了，原来他是这么努力的在奋斗。才刚刚停下来休息了一会，他又继续在跑了，他说这次要不停地跑一个来回。他站起来，深吸了一口气，虽然脸上已经展现倦容，但眼神坚定的直视前方，又跑去了，没过多久，他回来了。手臂一直都在快捷摆动，头发全部飞扬起来，停下来时，他摔了一跤，他紧皱眉头，握着膝盖，没有多久又去跑了。
他看似轻松的背后是这么努力奋斗，重新刷新了我对她的认识。他教会了我:奋斗，才有精彩。奋斗，是光辉的另一个名字。
10号作品：《奋斗》
九年2班 谢茵茵
夕阳染红了整片天空，金灿灿的云朵像灯光点缀着这片灿烂的天地，阳光照射在疲惫的身体，拉长的影子在跑到上跳动，是的，她在奋斗。
如珍珠般的汗水嘀嗒嘀嗒地掉落在生硬的跑道上，急促地呼吸，以及手脚因疲惫而显得无力，失去了少年该有的朝气，任谁看了都会觉得心疼，可怜。但，在别人奋斗时给予的同情是一种不尊重的行为，因为她正为着某一样东西而奋斗。这时，他最需要的是鼓励和呐喊，让她心中的火团迸发出来。
“步伐再大点，再快一点，再快一点。”她不停地在心中给自己加油，他就像一只失去自由的小鸟，在这坚而硬的“铁笼”去拥抱成功的喜悦，因为奋斗了总会有收获。
风儿为他加油，“呼呼”地呐喊着，鸟儿为他加油，“喳喳”地狂吼着，就连大树也为她加油着，为她遮挡了那炽热的阳光，送来了一股清凉。她屏息一跑，咬紧牙关，快速挥动着双臂，脚步飞快了起来，此时，她像一只高傲的狮子，奔向那曾经令她恐惧的终点，最终，她挣脱了了“铁笼”，拥抱了成功的喜悦，亲吻了成功的脸颊，呼吸着成功的气息……
这是她奋斗得来的，汗水不是白滴的，努力不是白费的，她的成功更加不是浪得虚名的。她奋斗的身影感到了风，感到了鸟儿，感到了大树，感动了上天，同时，他们也为她喝彩。
如今，夕阳下的她还在奋斗着，她还是一如既往地跑着。写到这，大家都已经猜到那个女孩是谁了吧，他正微笑地向你们挥手，她说：“要奋斗哦，因为奋斗时成功的奠基石。”
11号作品：《奋斗》
九年3班 党琪琪
蜗牛会努力的向上爬，即使有重重的壳也会希望通自己的努力看到了自己想看的世界，渺少和“担负阻止不了他前进的方向。努力是什么？努力是奋斗，有奋斗的意识才有梦的开始。才能完成想做的事。
那天接到老师给我的一张白纸，上面铺满文字。从开始的兴奋到后来的脑子空白。我兴奋是因为我也可以有一次站上舞台的机会不用在让天下羡慕的聆听，而是当别人的观众而是让别人羡慕的听我说着，当我的观众。
可是如今我真正的读起朗读来才发现原来也不是一件简单的事。回家的路上。原本空空的双手，现在却多了一张纸，原来的哼调歌唱，现在却语塞。盯着纸上的文字，他们就像一堆表情分别回应着我读他的每一瞬间。
回到家再次拿出白纸，与以往的读书不同在，这次我直立站着，双脚夹紧，一只手贴裤缝一手拿着纸，就像党领导在宣布大事一样。我深深吸了一口气，第一个字在平常生活中如此简单却难以开口。我心中杂乱无章，我不知道以什么音调什么语气，一次又一次的尝试，即像鼓励，又像打击。
口干舌燥，长嘶吼的喉咙像有根刺一样。我无法理解猿猴是如何在山谷中长哀鸣叫也许我不是猿猴，因为我有情感。水仿佛已灭不熄我炽热的喉咙，可是不服输的我仍在坚持。这晚朗诵伴随着深夜已不知时间的去向。
回到学校，沙哑的喉咙要艰难才能说出话语，可是意外总会在不经意的发生。老师让我在班同学前读一遍，这让我不知所措，我知道，到真正上台的那天面对的不知他们于是也没有拓绝的念头。站在台上，沙哑的嗓音遮盖不住我的咬字和情感。结束最后的那一瞬间，我得到了肯定。
奋斗能体会到了成功的滋味，能得到别人的肯定，能让人另眼相看。
