【二附集团·崇川学校】读书本是平常事——崇川学校三年级书香家庭风采展

独书格言：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

采蜜心语：“腹有诗书气自华”。读书近可以改变容颜，远可以改变人生。我愿在成长的过程中以诗书相伴，做快乐的读书人。

家长感言：读书是一个缓慢积累的过程，需要有良好的教学相长的氛围，亦需要潜移默化的影响。“随风潜入夜、润物细无声”，在不知不觉过程中完成孩子从书籍的接触、产生好奇、喜欢和形成习惯的过程。喜欢和对书籍的好奇某种程度上带有一定的生物学个体特征，与基因的表达和体内的生理代谢等过程存在一定的关联；让孩子在潜意识里面由内而外产生对读书这一行为的认同则更为重要，过程类似《盗梦空间》中植入梦境的过程。

感谢崇川学校的良好的教学氛围，使孩子较小的时候能够认识到读书的重要性。老师的言传身教均对她产生了潜移默化的影响：路轩枝在小学一年级的时候已经开始注意到了读书的重要性，并能够与老师进行愉快的交流和互动；三年级开始已能自己制定读书计划，有些书籍连我们亦未有接触。我们常常惊叹于她的成长。

路轩枝是一个优点和缺点都非常明显的孩子，她的记忆力非常好，在较小的时候我们即惊讶于她能够一字不漏地背诵整张CD的故事内容。稍长一些，对于古诗词和书上故事的复述经常成为家庭交流时的快乐来源。但她同时也是一个快乐活泼但是有着很大神经的孩子，思维跳跃但逻辑性常常不够好，需要通过多读书去弥补。孩子的妈妈在教育过程中有意识地阶段买入了不同成长阶段的书籍供她阅读，通过故事净涤身心，已取得很好的效果。比较明显地是最近她能够反复阅读自己喜欢的书，并横向与所学知识进行类比，讲得头头是道，让大人听来亦觉非常贴切。

读书这一爱好的形成，一定程度上与书籍的接触频率有一定关系，亦需要在过程中进行有意识地引导。一个词语、一个睡前故事甚至一餐饭常常可与书籍形成关联，细致地讲解和比较常常可在不经意间灌输对知识的吸收、对事物批判理念形成和接受的过程。读的书也许在不远的将来容易忘记，但读书的方式方法则能形成习惯，终身不忘，这也是教育最本质所在。

大家好 ！

我是三（2）班的成张玥。

我性格开朗、热情大方、喜欢交朋友，特别爱看书。在我刚刚萌发对世界好奇的时候，爸爸、妈妈就开始培养我看书的习惯。现在，我上三年级了，早已自主阅读的我一有空闲就会拿起阅读角里的书，津津有味地盯着文中的内容，如饥似渴地吸收着书中的养分。丰富的阅读不但赋予我缤纷的知识色彩，而且开阔了我的视野。我愿徜徉在书的海洋里快乐成长！

家长的话

书是人类智慧的结晶，每一本书都凝聚着作者的心血。一本好书可以陶冶情操，增长见识。女儿酷爱读书，特别上了小学后，一旦拿起书就放不下来。我并不认为这是她天生的爱好，而是和我们家庭对她阅读兴趣的从小培养，以及家庭阅读氛围息息相关。

当女儿还在我肚子里的时候，我时常会捧起一本书，悠闲地看着，循序渐进地给肚子里的宝贝阅读各类书籍。女儿出生后，她爸爸也经常给她读些诗歌、故事，她听着听着就甜甜地进入了梦乡。女儿一点点长大，我们便为她创造了一个舒适的、色彩鲜明的阅读角，那里陈列着各种儿童读物。

每天我们都会给她讲故事，她坐在我们身旁专注地听着，从不分神。我们用丰富的语调，绘声绘色地读着。读到幽默故事时，我们开心地哈哈大笑；读到精彩部分时，女儿更是睁大了眼睛用心的听着。对于她喜欢的故事更是听了又听，看了又看，最后自己能把故事讲给她爷爷、奶奶听。有时甚至讲完一本不继续的话，她就嘟着小嘴不依不饶，直到我们再讲一本，才肯“罢休”。我们喜欢陪女儿看书。每晚我们先各自翻阅着自己喜爱的书籍，睡前更是少不了亲子阅读，在与女儿共同读书的过程中，我们体会快乐的同时，更充实了自己。周末如果有时间的话，我们还进行朗读故事的亲子活动，我们三人轮流上场有感情地讲故事，语调抑扬顿挫，动作表情也很到位，家里总是充满了欢声笑语！快乐的阅读习惯就这样不知不觉地形成了。

读书故事

我们爱看书，还相互推荐好书给彼此看。看完同一本书后，时常一起讨论书中的情节。电影《圆梦巨人》，根据英国儿童文学作家罗尔德·达尔的同名小说改编。她爸爸为女儿买来这本书，我们三人看完书后，便一起观看了电影。女儿非常投入，真正的把书中的想象情景和影片相结合。回家的路上还与我们滔滔不绝地聊起“好心眼儿巨人”与小女孩苏菲在书与影片中的异同，仿佛置身其中。

书是我们家最宝贵的财产，图书馆是我们经常去的地方，看书读报已是我们生活中很重要的一部分。

读书心得

我爱看各类书籍，小脑袋能装下许多的知识。绘本、科普、童话、小说、历史类的书都是我常阅读的书籍。其中，《国际大奖小说系列》（共53册）在读这些书时，深深震撼我的不仅是这些故事的本身，更是这些故事中蕴涵着的深刻意味。坚强、勇敢、友爱、善良，这些人类应具有的优秀品质，在这些作品中无处不在。《写给儿童的中国历史》（全14册）本书以几百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，唤起我对历史的兴趣。精彩有趣的故事不仅带给我想象与创造的空间，真实的历史更给我思考与判断的智慧，是一部经典巨作。从《中华寓言故事》一个个生动有趣的故事、栩栩如生的形象中，悟出其中表达的智慧和思想，从而结出属于自己的果实。《不一样的卡梅拉系列》绘本让我看到了形形色色不同性格的小鸡，我要像卡梅拉一样，靠勇敢、智慧、爱心，不畏艰难，努力去实现梦想。《德国当代儿童文学经典作品集》为我打开一扇窗，带来一种新意，引发思考。还有许多读过的书，比如：《昆虫百科》《神奇校车系列》《小小背包客》《红楼梦》《西游记》《动物小说大王沈石溪精品集》……

读书成果

大量的阅读使我获得了较强的语感。读文成绩出色，发挥稳定，写话文采飞扬，妙趣横生。每学期都被评为“阅读之星”“三好学生”“小蜜蜂”金奖，曾获奖励“我读我听我成长”绘本阅读课程。

多部作文发表于《江海晚报》；

《探险王国观看花灯》在第二届“快乐杯”观察日记大赛中获银奖；

“中邮保险”杯少儿书信大赛获二等奖。

大家好，我是崇川学校三年级三班的陶雨萱。我性格活泼，爱好运动与音乐，尤其喜爱阅读。书本成了我的好朋友，我在文字的浩瀚海洋里探索世界，提升自我。

采蜜心语

书本已经成为我的好朋友，它使我的心中装着一片神奇的天地。烙着火印的雪儿在我心中奔跑，苏州河的河水从我身旁流过。我在祖父的园子里嬉戏，在埃米尔的庄园里探索，在三和尚的大悲调里感受人情冷暖……

家长的话

还记得幼儿园的时候，你用稚嫩的小手翻看绘本，用灵动的眼光思考问题，然后用简单的语言复述故事。从那时起，你就打开了一扇神奇的大门，进入了一个五彩缤纷的世界。

步入小学以后，你总是手不释卷，广泛阅读。摘抄好词好句，背默名家名段，并在周末和父母交流阅读心得。我们真心为你高兴，因为你正在探求无穷无尽的宝藏。

现在，书本已经成为你生活中的好朋友。图书馆、学校、书店、自己的书房，每个角落都留下你勤奋耕耘的足迹。从你灿烂的微笑中可以看出，你已经收获了宝贵的财富。

作家毕淑敏曾经说过人生有三件事不能俭省，那就是学习，旅游，和锻炼身体。希望陶雨萱同学读万卷书，行万里路，铸就更高的人生舞台。

读书感悟：

“书是人类进步的阶梯”，书籍是包含知识最多的知识宝库，让我们变得知识渊博，多读书不但可以学到更多的课外知识，知道名人的传记故事，知道历史，科普知识；还可以多积累在课外阅读上的一些好词好句，借鉴别人用过的写作方法和修辞手法，提高自己的写作水平，让我所写作文时变得------“下笔如有神”。

读书就像在无边无际的知识海洋遨游，有时感觉像有一股无形的力量，如一块磁铁紧紧地吸引着我，并带着书中的神奇故事飞入了我的心灵世界、进入我的梦。有时又仿佛进入了另一个世界，随着主人公的喜怒哀乐，而高兴，而伤心。这就是阅读的乐趣。

读书不仅可以丰富知识还能在生活中添加乐趣。闲暇时，拿起一本书，时间会不知觉地过去了；伤心时，拿起一本书，马上就会忘记所受的委屈；烦闷时，拿起一本书，就好像有一位老师在和你交谈。又或在饭后时常拿着脑筋急转弯题目、开心笑话逗得爸妈开怀大笑。

读书丰富了我的课外积累，给我带来快乐，还能给生活添加乐趣！

家长心语：

阅读是一种学习能力,更是一种生存能力。对你而言，能够从小就体会到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，是作为父母能给你的最好童年礼物。

记得还是在幼儿园时，你就显示了对阅读的兴趣，经常主动要求讲故事，还要讲不同的故事，这就要求我和你妈妈在讲故事前自己先预习内容，这其实是一种被动的听力阅读方式，我们尽可能不打击你的兴趣点，也就是在那时，你慢慢地知道故事的来源是从书本上读来的。渐渐地你又喜欢上了带有插画的绘本，学着创造性地讲绘本故事内容。

一年级开始学拼音了，我们去图书馆基本都是借带拼音的读本，有你认识的字夹在书中，开始你会读的很慢，可能还不能明白意思，多问也是你的优点，我们会尽可能把内容给你讲懂。这个期间一般给你选择：中国寓言故事、成语故事、历史故事系列等等。

到二、三年级了，适当增加了些科普知识和儿童文学。因为阅读有效，老师经常对你进行奖励，当然奖品也是书，你会看完去跟同学换着读，当然这种分享是积极的。渐渐的，在你的写话中多了成语，多了色彩，多了诗意，老师的评语更是鼓励了你，你多了对读书的一份坚定。

当代著名教育家叶圣陶曾说：“语文学习，三分课内，七分课外”，良好的课外阅读习惯的养成，是开启智慧的金钥匙，长久坚持必将终身受益。愿你在阅读的道路上快乐地成长！

采蜜心语：

大家好，我是崇川学校三（5）班蔡鑫宇，我是一个比较内敛、稳重的男孩子。或许就是这个原因，从小就喜欢读书，从绘本、童话故事到文学历史等各类书籍都是我的阅读对象。当我打开书时，书页上的每个字，都仿佛是一个个小人儿，正冲着你招手呢！我遨游在书的海洋里，书给我带来了知识和快乐，我喜欢阅读！

家长眼中的我：

都说好的习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱上阅读也是需要培养的。从咿咿呀呀开始学说话时，我们就买了很多图画书，每天都会抽空给他讲些故事或者让他自己在家点读故事。久而久之，这就形成了每天必不可少的事情。正是因为这样，在幼儿园里，他就能认识了好多字，更能有色有色的讲述整篇故事。进入小学后，随着年龄的增长，阅读书籍也在不断的变化。习惯一旦养成，这就不需家长操心了。每天晚上睡觉前，每个周末的清晨，推开他的房间，总能看到他坐在床头津津有味地看着书，家里的书橱也是整整齐齐的摆满了各种书籍。

在这纷繁复杂的信息社会里，孩子能静心阅读，细心品味；在知识的海洋里真正学到做人的道理，培养出良好的学习习惯，提高自身的整体素养，持之以恒，这是何等珍贵。

愿读书伴你快乐成长。加油吧，宝贝！

自我介绍：

我是一名普普通通的小女孩，开朗文静却也略带一份羞涩。从小就在父母的熏陶下，默默地喜欢上了读书。在家里虽然没有图书馆般的藏书，但在我的书房的书架上，也摆满了曾经阅读过的书籍。

培根说：“书是治俗、治愚的良方。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”从小就在父母的带动下，利用空余时间阅读了很多作家名著，享受着其中的乐趣！具体的书籍有：《安徒生通话》、《十万个为什么》、《宇宙未接之谜》、《和福尔摩斯一起探索》、《心灵鸡汤》、《成长书》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《皮皮鲁传》……

采蜜心语：

书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我的行动指南。读书就是一件快乐的事情，让我不断的汲取知识，不断地获取财富，净化我的心灵，不断地完善自我，感悟人生，而我也在读书的历程中慢慢长大了。

家长的话：

作为家长最大的心愿就是自己的孩子能够健康成长，长大后能为社会贡献自己的一份力量。希望根据孩子的特性，引导正确的读书观，人生观，净化自己的心灵，让她真正认识社会、领悟到人生的意义，成为对社会有用的人。

自我介绍：

我是崇川学校三年级7班学生。我是一个爱读书、爱画画、爱拉小提琴的小姑娘。曾获得“十佳故事家”荣誉称号，多次获得小蜜蜂金奖，每学期都能获得“三好学生”“习作之星”。

书香弥漫：

清新自然的乳白色点缀着粉色图案，卧室显得洁朴典雅。在这温馨的房间里，随处可见一叠叠书。坐在床边，随手拿起一本书细细品读， 真是一种享受啊！

快乐时光：

我习惯每天都要在书海里遨游。没有打扰，无需督促，自然，安静。时而捧腹，时而伤感，这是属于我的快乐时光。我已不再满足床头童话故事，更愿意去认识名人，读名著，走进天文地理，感受世界百科。

亲子时刻：

周末的阳光静静地洒进房间，倒一杯温茶，看一本好书，快乐享受我们一家人共读的时光。

硕果累累：

听，作文课上我的文章又被当做范文在读了。看，每学期我的收获总是满满的。书教会我很多：在获得成功或遭遇挫折时，懂得宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒；懂得纵有疾风起，人生不言弃！

家长寄语：

愿你以书为伴，遨游四海，不虚度年华。

愿你以书为师，精益求精，不荒废学业。

愿你以书为灯，照亮人生，不暗淡自弃。

愿你以书为妆，走出半生，归来仍是少年！

没有人是为了读书而读数，而是在书中读自己，在书中发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

大家好，我是三年级8班的丁悦宁，今天就请你走进我的生活，讲一讲我们一家四口和书本的故事吧。 

我的“好朋友”

我们家一直有着浓厚的读数氛围，无论搬过多少次家，总是离不开我的“好朋友”一大大的书橱，书橱里可是放着各种各样的书籍，有我的漂亮绘本，也有爸爸妈妈高深的“大部头”是它们分享着我的喜怒哀乐，带着我走进一个奇妙无比的世界，陪着我慢慢长大。

我的读书时光

虽然平时爸爸妈妈和我读的书名各不相同，但我们现在已经有了共同的好朋友了，那就是《读者》。从《读者》到《读者文摘》，我们每月都会订阅。小时候是爸爸妈妈读给我听，现在遇到有意思的片段，我还会读给他们听呢。每当读到特别有趣的地方，我会情不自禁地摘录下来，空闲的时候反复读一读、背一背，这一句句话就像一杯清新淡雅的茗茶，越品越有味道。

爸爸妈妈谈读书

读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。因此读书早已成了我们家不可缺少的一个习惯。

为了小朋友有个读书的好环境，我们家专门为小朋友设立了独立的书橱和书房，而这个地方成了小朋友独一无二的小天地。每次看见她沉浸在自己的书海中发出快乐的笑声时，我们感到无比欣慰和开心！除此以外，我们周末最喜欢做的事情就是去南通图书馆，哪里才是真正的书海啊！书香陪着小朋友快乐成长。看着沉浸在氤氲书香中的孩子，漫长的时光也似乎不再枯燥，因为有书为伴，是何等的幸福呀！

前言：

       读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。

自我介绍：

     我们是南通崇川学校三（9）班的学生，是一对可爱活泼的龙凤胎，爸爸妈妈给我们满怀感恩的取了一对很有寓意的名字“林瑶林瑞”。妈妈说，当天空亮起一道道祥瑞璀璨的五彩光芒，温暖地照射在山林里的瑶池之上时，圣母赐予了我俩生命，来到了妈妈的怀里，由此也有了我俩的名字。尽管我们是一对双胞胎，然而我们性格相左，一个活波聪颖，反应敏捷，且能说会道；而一个安静闲雅，思维缜密，且有小知性。但我们都有一个共同的爱好“阅读”。

     爸爸妈妈和我们姐弟俩都是书迷，在我们家随处可见各种书籍。

     为了方便，这些书籍都在我们随手可触的地方。在读书中，我们会为书中搞笑的情节而哈哈大笑，也会为了一些纠结的案迷捏紧拳头，更会为一些可怜的情节，而默默流泪。在读书时，我们的表情是千变万化的。

     读书让我们心情愉快，让我们进入另一个世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们进入大沙漠中旅行，有时我们又深入海底探索宝藏。所以，从小不管是在哪个角度，静下来，都能让我们津津有味的捧起一本好书，乐在其中。特别是每晚睡觉前，我们都需要与书陪伴半小时才能进入甜蜜的梦想。

    书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

自我介绍：

我叫赵亦陈，是南通崇川学校三（10）班的学生，我勤奋好学，认真努力，上课积极举手回答问题，爱帮助同学，我积极参加学校、班级组织的各项活动，喜欢的阅读、打乒乓球、羽毛球、跑步…….

平时最让我开心的事就是去图书馆，逛书店，无论在哪个城市我都要去逛逛当地的图书馆和书店。我在三岁时就拥有了图书证，那时每周妈妈都会带我去南大街的少儿图书馆借绘本书，和爸爸妈妈一起读绘本。现在的图书馆比老图书馆大了很多，虽然离家远了很多，我还是会每两周去一次，每次借阅八到十本图书，我尤其钟爱探险类，益智类，动物小说类的图书。

有效利用时间，日积月累

每个人的时间都是每天24小时，怎样让自己有更多的阅读时间呢？那就要自己合理安排时间，我上课听课效率很高，把课堂的知识当堂掌握，利用午休和课间时间写作业，经常回家后就不用写书面作业，只要做好复习和预习，这样我就有很多阅读的时间，每天可以拥有一个小时或者更长的阅读时间。每读完一本书，我都会把读书的心得告诉妈妈，每天上学放学时和妈妈共同讨论读书心得是件多么有趣的事情。

读万卷书，行万里路

今年我阅读了《荒野丛生》系类丛书，从书中我了解到很多求生能力，暑假里我去了贵州省，来到了《荒野求生》的拍摄基地，我爬山，观瀑布跟着贝克去探险，感受积极勇敢智慧的心灵，体验那份栩栩如生的惊险。

俗话说“少不看红楼，老不看三国”，虽然我只是个三年级的小学生，但是我喜欢《三国演义》快到痴迷程度，从儿童版，青少年版，到原著，我都给看了个遍，袁阔成的评书我也听了好几遍，每次都有新的体会。最近又在约同学再游三国城，我要再去看看火烧赤壁的壮观，看看三英大战吕布的惊险，如果你有时间，可以和我一起聊聊三国，谈谈我们对人物形象与性格的理解，谈谈那些脍炙人口的故事情节。

采蜜心得：

阅读让我开阔眼界，阅读让我养成了良好的学习习惯，我在阅读中掌握了知识，陶冶了情操。书让我心灵纯净，书让我学会勇敢，拥有智慧，书让我拥有更广阔的天空，我愿与你一道，在书海里遨游，奋斗之路越曲折，心灵越纯净。

读书格言：

我愿做书海中一只辛勤的小蜜蜂,采撷书蜜,收获智慧。

采蜜心语：

我喜爱看书，从书里我懂得了很多知识，我认识了各种各样的人物，我回味不同的故事情节。书是智慧的源泉，我愿与书为伴，快乐相随。

家长感言：

崇川学校有着良好的阅读氛围，李怡萱是个酷爱读书的孩子，在老师的引导下，从亲子阅读到独立阅读，从绘本到童话，从儿童小说到散文诗歌，阅读的兴趣愈发浓厚，阅读的内容逐步深入，看到孩子的进步，我们感到由衷的高兴。阅读是写作的基础，有了良好的阅读习惯，三年级的写作起步很顺利。在李建老师的指导下，先后有两篇习作在江海晚报上发表，孩子信心十足，相信在阅读的道路上，她会一路前行。我们也会努力在家营造良好的阅读氛围，让书香常伴左右，让智慧拔节生长。

我是三（11）班的李怡萱，爷爷奶奶总爱叫我“小书虫”，因为我特别喜爱读书。我家书房里藏了好多我爱看的书：《大个子老鼠小个子猫》《安徒生童话》《淘气包马小跳》《特种兵学校》……还有安武林、曹文轩、沈石溪等作家的经典作品。每天写完作业我就徜徉书海，好不惬意。

每天的课外阅读必不可少，：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。

我是图书馆的常客，每到节假日，最开心的事就是妈妈带我去图书馆了，那里的书可多了，我每次挑一堆喜欢的书，一看就是半天。

晴朗的日子，盘腿坐在飘窗上，手捧一本喜爱的书，书里的知识像蜜一样流进我的心田，这是多么幸福啊！

从小在妈妈故事的陪伴下长大，我也会学着妈妈的样子，给我的小熊讲故事。

有一次，我和爸爸陪着妈妈逛超市，逛着逛着，妈妈找不着我们了。哈哈，我和爸爸都掉进书堆里了。

我们崇川学校的阅览室可美了，在那里，我们可以美美地读，快乐无限哦！

书是我的好朋友，我也从书中收获知识，收获进步，收获成长！

开卷有益

、把阅读成为一种生活方式、国家全民的阅读量逐年增加”的希望。就让我们承载希望，养成阅读的习惯，用我们家庭的阅读力量，推动全民阅读的大潮！让阅读像呼吸一样自然。