阅读是一种生活，一种极大丰富和延长我们生命独特体验的生活，一种可以放飞美好理想的生活。阅读是一种力量，一种强壮精神的力量，一种健康成长的力量。阅读是一种建设，一种推动家庭和谐快乐的有力和持久的建设，一种幸福人生的建设。同学们通过“共读同一本书”活动，享受阅读带给他们的乐趣！
导读激趣,引发学生的阅读期待
“春风姐姐轻轻一吹，大自然醒来了，花儿红了，草儿绿了，小动物们也出来玩了。瞧！我们班就来了一位客人，他是谁呢？”
你想和小猪唏哩呼噜做朋友吗？今天老师就和大家一起走进这个童话王国，和小猪唏哩呼噜去交朋友。
潜移默化，教会学生一些读书方法
带领孩子认识封面封底和目录：知道我们今天阅读的书名是什么吗？如果你拿到一本书，你会从哪去找书名呢？对于一本书来说，封面可是特别重要的。除了书名，我们还可以知道作者孙幼军和出版社。孙幼军，哈尔滨人，人称“怪老头儿”，当代著名童话作家。他毕业于北京大学中文系，著有童话《小布头奇遇记》、《怪老头儿》、《小贝流浪记》、《小猪唏哩呼噜》等，曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。除了文字，封面上还有插图呢,你在图上看到了什么？看看目录，这些有趣的小故事都有名字呢！
让学生知道不起眼的封面、目录，其实也蕴含着许多知识，可以让我们了解作者、把握故事梗概。通过以上的引导，让孩子掌握一些读书的方法。
班级共读，流连在美好的悦读时光
时间容易流逝，但是因为有好书相伴，一路馨香，我们流连忘返！
学习容易单调，但是因为有好书相伴，与书为友，我们遇见精彩！
阅读过关，调动孩子自主阅读的积极性
瞧，我们还进行阅读过关比赛呢。通过比赛，考查了孩子们对本学期规定书目《小猪唏哩呼噜》的阅读情况。孩子们认真地答题，仔细地回忆书中情节和相关细节。赛后，老师根据成绩评选出了一二三等奖，并给孩子分发了礼物。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”让我们翻开那一页页书香浓郁的纸张，徜徉在浩如烟海的书籍里，让书香融进孩子的人生，让书香温暖孩子的人生，让书香成就孩子的梦想。
